Con l’inaugurazione del Centro di Competenza in Educazione Digitale (C-CoDE), si prevede che la Tanzania diventi un hub digitale all’interno della Comunità dell’Africa Orientale (EAC).
È dedicato a sostenere la trasformazione delle pratiche di formazione e istruzione attraverso strumenti e tecnologie digitali in Tanzania e nella regione EAC.
Lunedì, rivolgendosi all'inaugurazione del centro, il direttore generale della Scienza, della tecnologia e dell'innovazione presso il Ministero della scienza e della tecnologia, il professor Ladslaus Mnyone, ha sottolineato il ruolo della struttura nel progresso dei servizi educativi in Tanzania.
Secondo lui, abbracciare la tecnologia e rispondere ai rapidi progressi tecnologici ha un impatto significativo sia sulle esperienze professionali che su quelle personali.
Ha insistito: "Dobbiamo dare priorità all'agenda dell'educazione digitale per responsabilizzare gli studenti, facendo attenzione ad affrontare il potenziale impatto negativo delle TIC nel processo di apprendimento".
Il professor Mnyone ha anche chiesto alle parti interessate del settore ICT di sviluppare un piano strategico nazionale in scienza, tecnologia e innovazione per migliorare l'alfabetizzazione digitale in Tanzania.
"Nonostante le nostre differenze, il nostro desiderio comune di offrire opportunità per affrontare le sfide socioeconomiche ci spingerà avanti", ha affermato.
In precedenza, il vicerettore dell’NM-AIST, professor Maulilio Kipanyula, aveva osservato che il centro era allora una struttura fisica e aveva affermato che sarebbe servito come centro di ricerca che avrebbe ispirato la prossima generazione di studenti e avrebbe fornito loro strumenti e conoscenze inestimabili per affrontare questioni sociali urgenti. .
Il professor Kipanyula ha affermato che la struttura cercherà di portare l’alfabetizzazione digitale a livelli più alti fornendo agli studenti una conoscenza autentica attraverso strutture digitali all’avanguardia.
"In un mondo sempre più guidato dalla tecnologia, l'educazione digitale non conosce confini", ha osservato.
Sono state presentate in totale 44 domande da 19 paesi, ma la proposta di NM-AIST è arrivata ed è stata annunciata come una delle sei università a beneficiare del programma.
Il centro diventa il quinto centro di eccellenza ospitato da NM-AIST, dopo il Centro per l'avanzamento della ricerca, l'eccellenza nell'insegnamento e la sostenibilità nella sicurezza alimentare e nutrizionale (CREATES-FNS), il Centro di eccellenza nelle TIC per l'Africa orientale (CENIT@EA ), il Centro di incubazione dell'innovazione basata sui dati (Centro di incubazione DDI) e il Centro per le infrastrutture idriche e l'energia sostenibile per il futuro (WISE-Future). Futures (WISE-Futures).
